Manifestación por la educación pública en Calp esta tarde de lunes

22/12/2025

El Sindicato de Estudiantes del IES Ifach ha hecho un llamamiento a la ciudadanía para participar en una manifestación en defensa de la educación pública en Calp, tras años de saturación en las aulas, ausencia de una planificación adecuada y decisiones tomadas sin consenso que perjudican directamente al alumnado. La retirada de las aulas prefabricadas del instituto ha sido el último desencadenante de una situación que la comunidad educativa considera insostenible y que no se limita a la educación secundaria, sino que también afecta a los centros de infantil y primaria del municipio. Ante este escenario, se reclaman respuestas urgentes, inversión suficiente y respeto a los derechos del estudiantado.

 

Contexto

La educación pública en Calp sufre desde hace décadas un problema estructural de masificación y falta de previsión, que afecta al conjunto de los centros públicos del municipio y no únicamente al IES Ifach. La escasa planificación por parte de la Conselleria de Educación ha tenido un impacto directo tanto en secundaria como en las etapas educativas iniciales.

El IES Ifach, inaugurado en 1999 como único instituto público de la localidad y concebido para unos 500 alumnos, quedó rápidamente desbordado debido al crecimiento poblacional constante. Ya en 2013 el centro escolarizaba cerca de 940 estudiantes, casi duplicando su capacidad, y con el paso de los años esta cifra se ha consolidado, superando habitualmente los 1.000 alumnos.

Para hacer frente a esta presión, el instituto se ha visto obligado a reconvertir espacios no diseñados como aulas, asumir ratios elevadas y establecer turnos de tarde e incluso nocturnos. No obstante, esta situación no es exclusiva de la secundaria. Los colegios públicos de infantil y primaria de Calp, como el CEIP Azorín, Gabriel Miró, Mediterrani u Oltà, llevan años funcionando al límite, con aulas saturadas y falta de espacios adecuados, evidenciando que el problema afecta a toda la red pública educativa del municipio.

Durante más de una década, tanto la comunidad educativa como el Ayuntamiento de Calp han advertido reiteradamente de la necesidad de ampliar y reforzar las infraestructuras educativas públicas. Estas demandas han sido trasladadas en múltiples ocasiones a la Conselleria de Educación, sin que se pusieran en marcha soluciones estructurales a tiempo. La falta de previsión en las etapas iniciales ha acabado repercutiendo de lleno en la secundaria, provocando un colapso progresivo del sistema.

Como medida provisional, se instalaron diez aulas prefabricadas en el IES Ifach, que durante años resultaron esenciales para garantizar el funcionamiento básico del centro y preservar espacios como la biblioteca o la sala de usos múltiples. Aunque el nuevo IES Les Salines ha comenzado a funcionar de manera provisional y las obras de su edificio definitivo se iniciaron en diciembre de 2024, el IES Ifach continúa escolarizando alrededor de mil alumnos, muy por encima de su capacidad original.

En este contexto, la decisión de la Conselleria de retirar las diez aulas prefabricadas ha supuesto el punto de inflexión definitivo. Tal y como explicó Joan, representante de la comunidad educativa, esta medida ha sido “la gota que ha colmado el vaso” tras años de malestar acumulado. No se trata de un problema aislado de un solo centro, sino del resultado de una gestión que ha ignorado sistemáticamente la saturación de la educación pública en Calp.

El 15 de diciembre de 2025 comenzó el desmontaje de las aulas prefabricadas por orden de la Conselleria, pese a las protestas del alumnado, los escritos del AMPA y la solicitud formal del Ayuntamiento para que se mantuvieran al menos hasta el final del curso 2025-2026. La Conselleria justificó la retirada alegando que ya no eran necesarias y que su mantenimiento suponía un gasto innecesario, señalando además que, en caso de nueva masificación, la prioridad sería instalar módulos en el IES Les Salines y no en el IES Ifach.

Las consecuencias no tardaron en manifestarse. El primer día sin las aulas prefabricadas generó un importante desorden organizativo, con continuos cambios de aula, desplazamientos constantes del alumnado y la pérdida de espacios clave como la biblioteca o la sala de usos múltiples. Estos hechos reforzaron la sensación de que la decisión se tomó sin una planificación realista ni diálogo previo con la comunidad educativa.

 

Manifestación

Ante una situación límite que afecta a todo el sistema de educación pública de Calp, el Sindicato de Estudiantes del IES Ifach ha convocado una manifestación para defender una educación pública digna y denunciar años de masificación, improvisación y abandono institucional.

La retirada de las aulas prefabricadas ha sido el detonante final que ha llevado al alumnado a movilizarse frente a un problema estructural que también padecen los colegios públicos de infantil y primaria del municipio y que corre el riesgo de cronificarse si no se adoptan soluciones planificadas y efectivas.

La manifestación se celebrará el lunes 22 de diciembre de 2025, a las 18:00 horas, con salida desde el parking del CEIP Azorín, junto a la puerta blanca del IES Ifach. El recorrido previsto será el siguiente:
Carrer Miguel Hernández – Parking del CEIP Azorín – cruce por la Avinguda Generalitat Valenciana y Diputació – Carrer de los Almendros – Avinguda Puerto de Santa María – Carrer Murillo – Avinguda Ifach – Avinguda Gabriel Miró – Plaça Colón.

La movilización tiene como finalidad exigir una educación pública suficiente, digna y bien planificada para todo el alumnado de Calp, reclamar que no se retiren recursos esenciales mientras persista la masificación y denunciar que las decisiones educativas se adopten sin contar con la comunidad educativa. La convocatoria se realiza bajo lemas como “Prou d’atacar l’educació calpina”.

Desde el Sindicato de Estudiantes del IES Ifach se solicita el apoyo y la difusión por parte de los medios de comunicación. Se adjuntan el cartel de la convocatoria y la imagen del recorrido, y se pone a disposición toda la información adicional que pueda ser necesaria.